- 新東方老師們勵(lì)志語錄集 推薦度：
- 相關(guān)推薦
新東方教師勵(lì)志語錄（通用260句）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)語錄都再熟悉不過了吧，語錄一般用于正式文體，是指一個(gè)人的說話記錄。語錄的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的新東方教師勵(lì)志語錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你只希望坐在屋里得到窗口射進(jìn)來的一縷陽光當(dāng)然也可以，但有遠(yuǎn)見有毅力的人會(huì)探出頭去看看窗外真正美麗多彩的世界。
2、置身卓越的環(huán)境并追求卓越，你也將變得卓越。
3、失敗的是事，絕不應(yīng)是人。
4、因?yàn)槲覀冋谧分鹦腋�，所以不免要觸摸痛苦。
5、自暴自棄者永遠(yuǎn)找不到方向。
6、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。
7、力量必須從自己身上尋找，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是真正的強(qiáng)者！
8、要勇敢！不要懼怕錯(cuò)誤，沒有錯(cuò)誤你永遠(yuǎn)不會(huì)知道如何修正自己。
9、失敗只有一種，那就是半途而廢。
10、堅(jiān)持就有結(jié)果，辛苦必有收獲。
11、不是每個(gè)人都可以興風(fēng)作浪，但當(dāng)你的起伏與世界同步的時(shí)候，你就會(huì)得到共振。
12、人年輕的時(shí)候經(jīng)歷種種磨難并不是件可怕的事情。經(jīng)歷過的事情，挫折也好，憂傷也罷，都會(huì)成為你生命中最寶貴的財(cái)富。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上真正能夠打敗你的，只有你自己。
13、每個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷許許多多的失意與挫折，但當(dāng)這些降臨到你身上時(shí)，千萬不要放棄。永遠(yuǎn)不要忘記你兒時(shí)的夢(mèng)想，只有心中懷揣著火熱的夢(mèng)想時(shí)，人生才是美麗的。往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你堅(jiān)持到最后時(shí)，一切的失意都會(huì)被成功的幸福所替代。
14、我們走入生活，總以為前方會(huì)有一個(gè)莫大的幸福在等待著自己。但是驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝的時(shí)光中。
15、人的一生特別短暫。按平均壽命70年計(jì)算，扣掉少不經(jīng)事的20年，扣掉老年癡呆的20年，一共只剩下30年的好時(shí)光。在這30年有限的光陰中，只要你認(rèn)認(rèn)真真地做過一件事，認(rèn)認(rèn)真真地愛過一個(gè)人，此生無悔。
16、我們今天學(xué)習(xí)TOEFL，就是為了讓中國真正強(qiáng)大起來，就是為了我們的子孫后代永遠(yuǎn)不要再學(xué)習(xí)TOEFL。當(dāng)他們?nèi)缥覀円话闱啻耗晟贂r(shí)，他們可以像美國的孩子一樣，背著書包去周游世界，去享受陽光，享受沙灘，享受生命中所有的美好。而不必像他們的父輩一樣，把如此寶貴的青春年華花在無聊的TOEFL和GRE上。最后送給你們四個(gè)字，是我在這個(gè)班上對(duì)你們最后的祝愿和期盼：早去早回！
17、貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態(tài)中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應(yīng)該追求的是知識(shí)上的富有。知識(shí)上的富有，將使你終身受益。
18、我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該有支點(diǎn)燃的蠟燭，通過我們的努力，這火焰才會(huì)變大、變亮。這心中的蠟燭就是我們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)。
19、有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。
20、生命線、事業(yè)線和愛情線都在我們手中。
21、每一個(gè)人都會(huì)遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己如何對(duì)待。你是一笑置之？還是為此浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，那是否值得？一個(gè)人要擺正自己的方向，朝著你既定的目標(biāo)奮斗。
22、不要總是因?yàn)榭紤]長遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力！
23、如果一生只在一個(gè)地方停留，人生還有什么意義？趕路時(shí)別忘了看看身邊的風(fēng)景。
24、學(xué)然后知不足，教然后知困。
25、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
26、默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。時(shí)間就是生命。
27、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
28、教師只有尊重學(xué)生的人格，才能贏得學(xué)生的尊重。
29、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
30、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
31、寧靜以致遠(yuǎn)學(xué)高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。
32、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
33、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
34、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
35、團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
36、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
37、說老實(shí)話，干良心事。
38、最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。
39、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生;我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
40、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫。
41、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
42、“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
43、德無常師，主善為師。
44、將一切美好傳遞給孩子!
45、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
46、要讓語文課堂給人以啟迪，給人以智慧，給人以引領(lǐng)，給人以陶冶，給人以享受……這一切都源于真心誠心愛心，更源于良心!
47、人的性命中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不領(lǐng)悟并領(lǐng)悟原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互明白的潤滑油。原諒像一把傘，它會(huì)幫忙你在雨季里行路。
48、從教三十載，我不斷地感受著教育事業(yè)的酸甜苦辣，體悟著這份事業(yè)的神圣與崇高!“備課上課批作業(yè)……領(lǐng)班子帶隊(duì)伍研究辦學(xué)特色……”看似簡單而乏味的工作，讓我充實(shí)，讓我愉悅，使我心靈清澈……領(lǐng)悟并領(lǐng)悟有選取的放下，追求深刻的簡單，這就是我，作為一名教育工作者的深刻感悟!
49、再見了，我最親愛的孩子們!我會(huì)從心底里永遠(yuǎn)記掛著你們，孩子們，準(zhǔn)備好了嗎?夢(mèng)想的舞臺(tái)就在面前，老師們期待著欣賞你們夢(mèng)想的展示!永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!
50、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會(huì)了看到人會(huì)主動(dòng)微笑打招呼，離開的時(shí)候揮手再見。老師希望你將來也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!
51、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛的吾師!
52、有人說你是園丁，其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說你是蠟燭，其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。
53、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
54、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢(mèng)幻。
55、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長!
56、育才播學(xué)，不遺余力;三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!
57、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識(shí)雙花并蒂，換來中華翰墨飄香。
58、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!
59、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學(xué)者，也為教育樹豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇。
60、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優(yōu)良的品德，教會(huì)了我做人的道理，指引了我成功的道路。
61、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
62、教·吾學(xué)文化，師·道須尊嚴(yán)，節(jié)·儉美德?lián)P，快·意人生始，樂于助人好。
63、你給力，我給力，尊師重教齊給力;你感恩，我感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)(國家)謝師恩。
64、老師乃起航之帆，學(xué)生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。
65、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。
66、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
67、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
68、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
69、只有老師幸�？鞓返亟蹋瑢W(xué)生才能充滿快樂地學(xué)。
70、做一支粉筆，清白一世;當(dāng)一根蠟燭，奉獻(xiàn)一生。
71、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
72、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
73、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
74、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
75、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
76、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓酚肋h(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
77、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花;開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
78、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
79、人若能摒棄虛偽則會(huì)獲得極大的心靈平靜。
80、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
81、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
82、細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
83、給學(xué)生寬松的愛、平等的愛，讓他們能充分表達(dá)自己的想法，也讓我們享受這種交往所帶來的快樂。
84、日無二晨，時(shí)過不再臨。
85、世上無難事，只要肯登攀。
86、興來常對(duì)酒，意到即成書。
87、好奇心是學(xué)者的第一美德。
88、家無讀書子，官從何處來。
89、懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
90、文章本天成，妙手偶得之。
91、斗室何妨陋，奇書不厭多。
92、無事此靜坐，有福才讀書。
93、登峰觀海月，面壁讀奇書。
94、腹中書萬卷，身外酒千杯。
95、讀書不趁早，后來徒悔懊。
96、讀書大游覽，為善小重修。
97、讀書破萬卷，下筆如有神。
98、讀書趁年輕，臨老始看經(jīng)。
99、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
100、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
101、讀書志在圣賢，為官心存君國。
102、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
103、動(dòng)念即應(yīng)思改過，得閑何不再讀書。
104、千里的行程，是一步一步走出來的。
105、多讀古書開眼界，少管閑事養(yǎng)精神。
106、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
107、家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。
108、小時(shí)不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
109、無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。
110、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
111、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
112、欲知世事須嘗膽，閱盡人情好著書。
113、每聞善事心先喜，得見奇書手自抄。
114、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
115、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
116、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué)，他是你幾年的同學(xué)，他們中的人，可能是你最后一次能見到的人。
117、記得留下每一個(gè)你覺得是朋友的聯(lián)系方式，然后留下你的電話。
118、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。祝除夕快樂！
119、你的理想是詩，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。
120、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
121、不奮斗，你的才華如何配得上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。
122、你要明白：社會(huì)上的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的是不同的，要注意調(diào)整心態(tài)。
123、多年以后，你會(huì)知道，和你以后要面對(duì)更長的人生相比，考試其實(shí)是很幸福的。因?yàn)椋荚囘�能有標(biāo)準(zhǔn)答案，可是，未來你面對(duì)的人生選擇題，可能連答案也沒有。
124、我親愛的寶貝們，我要快馬加鞭，送去我的祝福，表達(dá)我最真誠的意愿，把最美的心愿和最多的快樂送給你們，祝你們馬到成功，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂！
125、從此以后你要記住，你已不是學(xué)生，無論遇到什么問題，都要開始學(xué)會(huì)自己面對(duì)，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來安慰自己。
126、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
127、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
128、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
129、真正的強(qiáng)者是能夠理智的全力的在生活、學(xué)習(xí)和情感的急流中駕馭自己，破浪遠(yuǎn)航的人！
130、找工作的時(shí)候最好與同學(xué)或者朋友保持信息互享，這樣機(jī)會(huì)就多一些，也是減輕壓力的另一個(gè)方式。
131、愿你付出之后享受收獲的歡樂，掌握更多知識(shí)和本領(lǐng)！
132、特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。
133、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
134、你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
135、給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
136、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！
137、學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)；閱讀，不停地閱讀；思考，不停地思考。堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的，做自己渴望成為的自己。
138、你是那么積極，那么有活力，班里如果沒有了你就會(huì)少了一份歡聲笑語，把全部的心思都放到課堂上來，你會(huì)是很出色的，相信自己，加油！
139、拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時(shí)，認(rèn)真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗(yàn)與忠告。
140、我相信同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，都�?huì)自己在心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。
141、壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，并讓動(dòng)力實(shí)踐于自己的運(yùn)動(dòng)中，對(duì)事情懷著樂觀進(jìn)取的態(tài)度，面對(duì)困難與壓力，不要輕言放棄。
142、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
143、只是我們?cè)敢獯藭r(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來才擔(dān)得起多少贊美。
144、你可以看不慣一些東西，但是你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受——如果你沒法改變那一切的話。
145、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
146、一天天一年年，新的學(xué)年又開始了，愿你在新的學(xué)年里，用辛勤的汗水創(chuàng)造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。開心快樂每一天。
147、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
148、我的右拳，是為了扭轉(zhuǎn)壓倒性的不利局面而存在的!
149、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
150、因?yàn)槟汶S意傷害別人才會(huì)被打倒！好好后悔吧！----沢田綱吉
151、寧靜以致遠(yuǎn)學(xué)高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。
152、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
153、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。――陸瓏
154、人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。
155、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
156、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。祝開學(xué)日快樂！
157、善是精神世界的太陽。
158、做人低三分，做事高三分。
159、不過，我會(huì)遵守與九代目的約定，不插手學(xué)生之間的戰(zhàn)斗。所以，我這個(gè)最討厭戰(zhàn)斗的學(xué)生會(huì)干出什么事來，我可就管不著了。
160、沒有它，就遇不到你，各自在沒有接合點(diǎn)的平行線上結(jié)束一生。
161、要相信每個(gè)孩子都能成才。
162、輸了就毫無意義，得要贏了才行。
163、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？
164、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。――培根
165、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。
166、你的敗因只有一個(gè)，那就是與我為敵。
167、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
168、父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。、凡是不愛已的人，實(shí)在欠缺做父親的資格。
169、理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
170、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
171、開學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！
172、今天，你們是蜜蜂，在知識(shí)的花園中辛勤采集，明天，你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
173、教?吾學(xué)文化，師?道須尊嚴(yán)，節(jié)?儉美德?lián)P，快?意人生始，樂于助人好。
174、要是逃避，一切都不會(huì)有所改變，只有穩(wěn)穩(wěn)地看著眼前的一切，才能繼續(xù)前進(jìn)。
175、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
176、那個(gè)人總是走的太快，太前了，不會(huì)停步。而我只能一直在這里徘徊。
177、唯有笑容是不能割舍的，在所有笑容中，你的笑，是最燦爛最珍貴的。
178、沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。
179、人的命運(yùn)一旦遇到意外，應(yīng)該趕緊做好準(zhǔn)備：意外會(huì)接連來的。這扇瘋狂的門一旦被打開，怪事就都跟著來了。你的墻壁裂了―道縫，亂糟糟的事件就一擁而進(jìn)。不可思議的事情是不會(huì)只發(fā)生一次的。
180、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
181、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
182、有財(cái)無義，惟家之殃。
183、不，是小動(dòng)物。正因?yàn)樽龀霰池?fù)這種不適合他的事，所以才會(huì)哀嚎。
184、弱者歸為塵土是理所當(dāng)然的。
185、每個(gè)兒童出生時(shí)就有的潛在智能比達(dá)·芬奇使用的還要大得多。——格倫·多曼
186、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
187、孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。---宋慶齡
188、在這個(gè)世界上，只有懂得自救的人，才能活下去。----夏馬爾
189、十代目，我愿跟隨你到天涯海角。獄寺隼人，將這條命交付于你。
190、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。——桑塔亞那
191、也許有一個(gè)知己，相交甚深，但無緣成為眷侶，只是偶爾在電話里糾纏，說些不相干的事、不相干的人，心知肚明的感情，云淡風(fēng)清。
192、愛情像風(fēng)也像你，將你放入我心底。
193、我認(rèn)為一個(gè)演員是雌雄同體的，千變?nèi)f化的。
194、回想，偶然令您嘴角上揚(yáng)，偶然也能讓您喜笑顏開。到最初您會(huì)發(fā)明，我們要找的不是完滿的人，而是最合適的人。
195、學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己。
196、你改變你的心態(tài)。認(rèn)識(shí)世界，樹立正確的世界觀。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)。很多事情就是那么簡單
197、快樂應(yīng)該是美德的伴侶。
198、說得不一定對(duì)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
199、繼續(xù)追問：嗯，老師我會(huì)的。但是如果堅(jiān)持不了，該怎么激勵(lì)自己呢？
200、也許有一個(gè)知己，相交甚深，但無緣成為眷侶，只是偶爾在電話里糾纏，說些不相干的事、不相干的人，心知肚明的感情，云淡風(fēng)清。
201、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
202、教師的價(jià)值高不高，通過什么體現(xiàn)？當(dāng)然是通過教書育人的成效體現(xiàn)價(jià)值。但價(jià)值需要?jiǎng)e人承認(rèn)。一塊寶石在珠寶專家手里價(jià)值連城，而在一個(gè)目不識(shí)丁的傻瓜手里一分不值。你說怎么體現(xiàn)價(jià)值？
203、你不會(huì)懂我的寂寞，因?yàn)槟悴恢牢矣卸嘣诤酢?/p>
204、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標(biāo)志。
205、無需言，做自己。
206、追求夢(mèng)想，不懈努力。
207、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
208、強(qiáng)者的人生不是沒有苦惱，只是他的苦惱僅僅是短暫的間歇；智者的人生不是沒有失敗，只人生在各種各樣目光的海洋中航行，只有能夠平靜地承受各種目光"掃射"的人，才是生活的強(qiáng)者。只愛對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，或者是只想從對(duì)方身上索取自己想要的東西，這樣的愛是殘缺的，殘缺的愛無法長久。對(duì)于愛者來說，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到滿足；而對(duì)于被愛者來說，更是一種莫大的痛苦。
209、教師是干事業(yè)的，干事業(yè)就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師的人生價(jià)值是什么？一方面是教育好祖國的下一代，另一方面是經(jīng)過自己的努力而提升自己的社會(huì)影響力，就像孔子一樣。
210、不要因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而迷失方向，不要因?yàn)橐粫r(shí)的蠱惑而后悔彷徨，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而自毀前程，把握一切，永駐自信，未來才會(huì)閃光！
211、教師要首先按照要求做好自己的工作，辦好教育，不給罰就不罰，大不了想辦法讓學(xué)生自動(dòng)退學(xué)。如果是自己做班主任就好辦，有權(quán)力處理學(xué)生，作為科任教師是沒有權(quán)力的，只有在教育中想辦法如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
212、真正能困住一個(gè)人的，不是鋼鐵鑄就的牢籠，而是心中矗立的高墻。晚安！
213、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
214、一是好好地教學(xué)生。這是作為教師的最基本的意義所在。一個(gè)連學(xué)生都沒教好的人是不能說是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
215、回想，偶然令您嘴角上揚(yáng)，偶然也能讓您喜笑顏開。到最初您會(huì)發(fā)明，咱們要找的不是完滿的人，而是最合適的人。
216、名利如浮云，權(quán)勢似流水。佛在心中，心外無佛。有心是人心，無心是大道。迷人隨欲望而起舞，智者隨自心而安住。明心是妄，見性本空，即為明心見性。心性本空，何來心事；因緣而有，何足罣礙。生死只是一場夢(mèng)，夢(mèng)醒何來有生死。懂得妙用是智慧，懂得付出是慈悲。煩惱只因強(qiáng)出頭，菩提只因放得下。
217、眾人以虧形為辱，君子以虧義為辱。
218、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
219、前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。世界上沒有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。人活在世上，無非是面對(duì)兩大世界，身外的大千世界和自己的內(nèi)心世界。
220、可從兩方面入手。
221、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
222、教師要時(shí)時(shí)按社會(huì)的道德要求檢點(diǎn)自己，以大公無私、廉潔自律、求實(shí)創(chuàng)新、行知統(tǒng)一等職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，以良好的道德作用于學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的靈魂，教好書，育好人。同時(shí)，還要注重外表談吐的儒雅，舉止的端莊，使學(xué)生得到內(nèi)外精神的雙重潤澤，從而實(shí)現(xiàn)教師的道義價(jià)值。
223、在教育路上，老師和家長應(yīng)該是最佳的搭檔。
224、站在聚光燈下的一枝小草，有他的一滴露水。告訴曾經(jīng)痛哭長夜的自己：站出來的不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂。
225、我們常常是世俗的俘虜，在人際中徘徊，在欲望中不折手段，在情感中糾結(jié)，常�；诤夼c不滿縈繞心頭。
226、做到這兩方面，一切都會(huì)水到渠成，人生價(jià)值自會(huì)顯現(xiàn)。
227、你可能只是實(shí)際上的一個(gè)人，但對(duì)于某人來說，你就是全世界。
228、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是“模式化”的學(xué)生。
229、教師要體現(xiàn)自己的價(jià)值可以從以下三個(gè)方面入手：
230、在吃飯的場合主動(dòng)做點(diǎn)菜者，不一定非要主人與主賓點(diǎn)菜，因?yàn)槟遣皇亲鹳F者通常做的事情，但是請(qǐng)注意詢問他們的喜好。
231、愛一個(gè)人是美好的。不要因?yàn)樽约洪L相不如對(duì)方而放棄追求的打算，長相只是一時(shí)的印象，帥哥配丑女，丑男配美女的太多了。真正決定能否結(jié)合主要取決于雙方的性格。
232、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。
233、播種希望，收獲明天。
234、在我們每個(gè)人的身上都擁有可以立即支取的能力，只要你能夠在生活的每一層面上用心便能有所成就。用心有如一束激光，能夠排除一切橫在前面的障礙，如果你能保持不斷改進(jìn)的心，對(duì)生活的每一個(gè)層面嚴(yán)加要求，就終必能開創(chuàng)出不尋常的人生。
235、讀書一刻，馨香一生。
236、正因?yàn)樵?jīng)受過的苦，哪怕別人對(duì)待自己一絲一毫的好，都應(yīng)該加倍回報(bào)，不是嗎？
237、愿以真心相待，換你不負(fù)韶華
238、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
239、一個(gè)男人根本就不用怕沒有女人，當(dāng)一個(gè)男人有了事業(yè)，女人想擋都擋不住。
240、這世界，黑不是黑，白不是白。太荒唐。
241、老師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
242、真正的老師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
243、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!
244、愛心、恒心、專心，鑄就老師專業(yè)基石!
245、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
246、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
247、春風(fēng)的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，園丁滿足莫過于目睹滿園花開，老師的慰藉全在于培養(yǎng)出成才的學(xué)生。
248、作為老師要讓學(xué)生信服就要先從自我做起，老師的一舉一動(dòng)通常都是學(xué)生的目標(biāo)和榜樣。
249、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
250、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
251、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
252、不自滿者受益，不自是者博聞。
253、凡是我的學(xué)生，就要把美德傳給他們;凡是我所教的，就要教得透徹。
254、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛護(hù)。
255、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
256、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
257、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
258、你說他優(yōu)秀，他就把優(yōu)秀給你看;你說他落后，他就把落后給你看。
259、老師的教育理念因開拓而閃亮，老師的教育工作因耕耘而芬芳，老師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
260、老師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
【新東方教師勵(lì)志語錄】相關(guān)文章：
新東方老師們勵(lì)志語錄集09-01
新東方老師語錄09-12
新東方的勵(lì)志名言10-26
新東方教師培訓(xùn)心得03-06
怎樣在新東方選擇教師？12-08
新東方勵(lì)志文章：忠于兒時(shí)的夢(mèng)想09-02
新東方張一楠?jiǎng)?lì)志名言09-01
新東方老師培訓(xùn)心得03-14
新東方上市10-27