- 相關(guān)推薦
區(qū)域生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建優(yōu)劣勢條件與途徑分析-以東莞市為例
摘要: 文章以國際知名制造業(yè)基地--廣東省東莞市為例,依據(jù)生態(tài)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)理論,結(jié)合區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境實(shí)際情況,對生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建優(yōu)劣勢條件及其途徑進(jìn)行了分析,并提出了相關(guān)對策. 作 者: 吳鵬舉 紀(jì)傳偉 張艷芳 Wu Pengju Ji Chuanwei Zhang Yanfang 作者單位: 吳鵬舉,Wu Pengju(東莞生態(tài)園,廣東,東莞,523668;東莞理工學(xué)院工程技術(shù)研究院,廣東,東莞,523808)紀(jì)傳偉,張艷芳,Ji Chuanwei,Zhang Yanfang(東莞理工學(xué)院工程技術(shù)研究院,廣東,東莞,523808)
期 刊: 環(huán)境科學(xué)與管理 Journal: ENVIRONMENTAL SCIENCE AND MANAGEMENT 年,卷(期): 2010, 35(5) 分類號(hào): X22 關(guān)鍵詞: 生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈 優(yōu)劣勢 途徑【區(qū)域生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建優(yōu)劣勢條件與途徑分析-以東莞市為例】相關(guān)文章:
構(gòu)建生態(tài)課堂,提高教學(xué)效率10-26
On the understanding that:如果,以……為條件05-04
區(qū)域教研共同體構(gòu)建方案(精選18篇)07-19
中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析與對策研究論文09-06
淺析中西美學(xué)中的痛苦與美:以崇高范疇為例04-28
以《濫竽充數(shù)》教案標(biāo)識(shí)為例談當(dāng)堂完成作業(yè)04-25
防震減災(zāi)手抄報(bào):美構(gòu)建地震災(zāi)害分析網(wǎng)06-30
高中體育骨干教師課例分析報(bào)告(精選5篇)08-01