論高校教師心理健康教育與維護

維護高校教師的心理健康對促進高校教育改革的順利進行以及提高教育教學的質(zhì)量,進而促進大學生的心理健康具有重要意義.本文分析探討了加強高校教師心理健康教育與維護的意義、高校教師常見的心理問題及產(chǎn)生的主要原因、高校教師心理健康教育與維護的主要原則,并提出了高校教師心理健康教育與維護的主要措施.

作 者： 李遠貴   作者單位： 西華大學<高等教育研究>編輯部,四川,成都,610039  刊 名： 西南民族大學學報（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2004 25(11)  分類號： B840  關(guān)鍵詞： 高校教師   心理健康   教育   維護  

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