《青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》動(dòng)力系統(tǒng)分量表的編制

本文旨在介紹青少年心理健康素質(zhì)動(dòng)力系統(tǒng)量表的編制及其標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程.量表編制的重要理論基礎(chǔ)為馬斯洛的五級(jí)動(dòng)機(jī)理論和弗蘭克爾的自我超越動(dòng)機(jī)理論.研究的測(cè)量工具有:自尊量表,自我超越生命意義量表,指向自我生命意義量表和對(duì)意義的追尋量表.被試為北京市某中學(xué)的334名初中高中學(xué)生.結(jié)果顯示:青少年心理健康素質(zhì)動(dòng)力系統(tǒng)量表的內(nèi)部一致性Cronbach's α=0.90,效標(biāo)效度較理想.研究結(jié)論:該量表可以作為測(cè)量青少年心理健康素質(zhì)動(dòng)力系統(tǒng)的一個(gè)較為可靠的工具.

作 者： 李虹 商磊 聶晶 Li Hong Shang Lei Nie Jing   作者單位： 李虹,聶晶,Li Hong,Nie Jing(清華大學(xué)教育研究所)

商磊,Shang Lei(中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院) 

刊 名： 心理與行為研究  CSSCI 英文刊名： STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR  年，卷(期)： 2006 4(2)  分類(lèi)號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 青少年   心理健康素質(zhì)   動(dòng)力系統(tǒng)量表   信度   效度  

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