課堂討論的生命力在于舉例

在教學<堅持唯物主義反對唯心主義>一課時,我組織學生進行課堂討論.

作 者： 江少佳   作者單位： 揭東縣第一中學  刊 名： 廣東教育（綜合版）  英文刊名： GUANGDONG EDUCATION  年，卷(期)： 2004 ""(4)  分類號：   關鍵詞：  

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