我的語義分析--德里達(dá)的解構(gòu)策略之個案分析

在現(xiàn)象學(xué)傳統(tǒng)中,從胡塞爾開始,哲學(xué)家們對"我"做了精細(xì)的語義分析,他們往往將對"我"的語義分析和意識乃至形而上學(xué)聯(lián)系起來,作者試取德里達(dá)在<聲音與現(xiàn)象>一書中對胡塞爾的批判為線索,導(dǎo)引出對"我"的別樣的理解.德里達(dá)看到,在<邏輯研究>第一研究中,胡塞爾極力強(qiáng)調(diào)含義與指示的差異,而恰恰在論述以"我"為代表的"本質(zhì)上機(jī)遇性的表述"時,含義無法脫離指示.作者則從胡塞爾的角度出發(fā),認(rèn)為德里達(dá)混淆了"指示"和"指示性的功能",更根本的是忽略了胡塞爾對"本質(zhì)上機(jī)遇性的表述"的雙重含義的分析,從而忽略了這種表述的特殊性.

作 者： 鄭辟瑞   作者單位： 北京大學(xué)哲學(xué)系,北京,100871  刊 名： 南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF NANTONG TEXTILE VOCATIONAL TECHNOLOGY COLLEGE  年，卷(期)： 2003 3(2)  分類號： B565.5  關(guān)鍵詞： 含義與指示   "我"的語義分析   本質(zhì)上機(jī)遇性的表述   在場的形而上學(xué)  

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