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中學(xué)組織氣氛量表的編制
通過對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)校組織氣氛理論的研究和教育實(shí)踐的調(diào)查,編制了初中學(xué)校組織氣氛量表,并對(duì)其效度信度進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果表明,該量表具有較好的信度與效度,是一個(gè)較為理想的初中學(xué)校組織氣氛的測(cè)評(píng)工具.
作 者： 潘孝富 孫銀蓮 作者單位： 潘孝富(郴州師專初等教育系,湖南,郴州,423000)孫銀蓮(湖南師大教務(wù)處,湖南,長(zhǎng)沙,410006)
刊 名： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 2002 1(4) 分類號(hào)： B84 關(guān)鍵詞： 學(xué)校組織氣氛 因素分析 構(gòu)想效度 信度【中學(xué)組織氣氛量表的編制】相關(guān)文章：
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