如何實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的英語(yǔ)課堂教學(xué)

一直以來(lái).受傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮,往往是老師講得多,學(xué)生動(dòng)得少.在這樣的教學(xué)環(huán)境下.學(xué)生很難參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái).對(duì)此筆者從教學(xué)、興趣、創(chuàng)新思維等方面分析闡述了以學(xué)生為主體的課堂英語(yǔ)教學(xué)的重要性和必要性.

作 者： 楊新   作者單位： 陜西省電子工業(yè)學(xué)校,陜西,寶雞,721001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 主體性   教學(xué)環(huán)節(jié)   興趣   創(chuàng)新思維  

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