對(duì)中學(xué)英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)的研究

本文從英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)的角度出發(fā),進(jìn)行了研究.研究結(jié)果表明:(一)教師要提升自身素質(zhì),注重教學(xué)策略的有效性;(二)尊重學(xué)生,注重學(xué)習(xí)策略的目的性、科學(xué)性和適用性;(三)學(xué)習(xí)策略在目標(biāo)設(shè)置上應(yīng)體現(xiàn)出具體的學(xué)習(xí)技能.

作 者： 羅數(shù)文   作者單位： 鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校,江蘇,鹽城,224000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 中學(xué)   英語(yǔ)   有效   學(xué)習(xí)   策略  

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