論互動(dòng)原則在高校少數(shù)民族漢語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

本文通過(guò)闡述互動(dòng)式教學(xué)法的四個(gè)原則在漢語(yǔ)閱讀教學(xué)中的體現(xiàn),試圖證明在民族漢語(yǔ)閱讀教學(xué)中實(shí)施"互動(dòng)式"教學(xué)的必要性.

作 者： 阿米娜·阿力木哈孜   作者單位： 新疆昌吉學(xué)院中語(yǔ)系,新疆,昌吉,831100  刊 名： 昌吉學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHANGJI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： H19  關(guān)鍵詞： 互動(dòng)原則   漢語(yǔ)閱讀   教學(xué)  

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