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淺談現(xiàn)代外語教材的以人為本
現(xiàn)代外語教材的形式和功能發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,外語教材的"以人為本"就是指教材要以使用者為中心--以學(xué)生為主體. "以人為本"雖然在現(xiàn)代外語教材中得到了充分體現(xiàn),但在教材編寫中還有許多問題,在編寫過程中應(yīng)充分考慮學(xué)習(xí)者的需求和提供真實(shí)性材料.以期達(dá)到當(dāng)今外語教學(xué)的新層面,并對(duì)學(xué)習(xí)者有特殊的指導(dǎo)意義.
作 者： 張彥玲 ZHANG Yan-ling 作者單位： 佳木斯大學(xué),公共外語教研部,黑龍江,佳木斯,154007 刊 名： 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY 年，卷(期)： 2008 26(3) 分類號(hào)： H319 關(guān)鍵詞： 以人為本 教材編寫 學(xué)生體驗(yàn) 需求 真實(shí)性【淺談現(xiàn)代外語教材的以人為本】相關(guān)文章：
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