課堂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下低年級(jí)語(yǔ)文閱讀課教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施

閱讀課型的概述 和識(shí)字課型比較,閱讀課型主要圍繞著一篇包含主題思想、篇幅相對(duì)較長(zhǎng)的課文來(lái)開(kāi)展教學(xué).低年級(jí)閱讀課的教學(xué)時(shí)間一般為兩個(gè)課時(shí),各個(gè)、課時(shí)的教學(xué)偏重點(diǎn)略有不同.

作 者： 陳玲 孫眾   作者單位： 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所  刊 名： 中國(guó)信息技術(shù)教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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