運用合作學習,教活Go for it!

初接觸該套教材的教師有點茫然,覺得該套教材編得有點亂,每一課時的界線不清晰,不像以往的幾套教材,課時、重難點清晰明了,教師備課及操作起來很順手.

作 者： 何玲鳳   作者單位： 韶關市曲江初級中學  刊 名： 廣東教育（教研版）  英文刊名： GUANGDONG EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞：  

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