論大學英語閱讀能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力一直是英語教學的主要目標.閱讀能力包括對文章的理解力爭閱讀速度兩個方面.本文從英語閱讀模式、語言技能、閱讀技能角度,探討了培養(yǎng)學生閱讀能力的途徑.

作 者： 萬田華   作者單位： 江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院,江西,南昌,330029  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分類號： H3  關鍵詞： 閱讀模式   語言技能   閱讀技能   途徑  

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