培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維是語文教學(xué)的關(guān)鍵

要提高學(xué)生的語文能力關(guān)鍵就是提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力.文章就是從利用信息技術(shù)營造課堂氣氛,運(yùn)用多媒體教學(xué)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,創(chuàng)造氛圍為學(xué)生插上想象的翅膀,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力等四個方面闡述了如何去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,以達(dá)到提高語文能力的目標(biāo)要求.

作 者： 魏海萍   作者單位： 江西南昌安義二中,江西·南昌,330500  刊 名： 安徽文學(xué)（評論研究）  英文刊名： ANHUI LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H1  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   創(chuàng)造性思維  

【培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維是語文教學(xué)的關(guān)鍵】相關(guān)文章：

英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-26

小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維論文（通用7篇）10-06

培養(yǎng)創(chuàng)造性思維教學(xué)反思（精選7篇）10-24

數(shù)學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-26

創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27

語文教學(xué)心得：培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣09-20

關(guān)于中醫(yī)院校學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的探討04-26

語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力探索04-28

航運(yùn)強(qiáng)國的關(guān)鍵在于航運(yùn)人才的培養(yǎng)04-27

學(xué)生培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃01-15