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語文課誦讀指導(dǎo)探微
誦讀是增加語文積累、發(fā)展語感的重要途徑.當(dāng)前的語文教學(xué)受到"功利思想"的支配,重思考探究,輕朗誦品悟,對(duì)誦讀或淺嘗輒止,或死記硬背,減消了語文學(xué)科本身的魅力.為此,語文教學(xué)中,要通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,按誦讀的規(guī)律指導(dǎo)誦讀;要在誦讀中提升學(xué)生誦讀的水平,
作 者: 許昌良 作者單位: 江蘇省宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 刊 名: 科技資訊 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(12) 分類號(hào): H139 關(guān)鍵詞: 語文 誦讀 指導(dǎo)【語文課誦讀指導(dǎo)探微】相關(guān)文章:
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