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高校英語差生轉(zhuǎn)化的心理規(guī)律探討
針對高校英語教學(xué)過程中出現(xiàn)的差生問題,本文對差生的心理規(guī)律進(jìn)行了分析,通過教學(xué)觀察法、文獻(xiàn)資料法和調(diào)查訪談等研究方法,有針對性地提出高校英語差生轉(zhuǎn)化的方法.
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