- 相關(guān)推薦
英語疑問句的句法操作及其在L2習得中的變異
本文在最簡方案的框架內(nèi),從英語疑問句的句法特征和移位兩個方面討論了英語疑問句的生成機制及其在二語習得中幾個不同階段的句法變異.認為在學習者的內(nèi)部語法出現(xiàn)CP之前,句法結(jié)構(gòu)內(nèi)沒有進行移位操作的條件,話語中的疑問功能只有通過在VP或IP之后加聲調(diào)的形式來完成.CP從最小標注到標注完善需要幾個階段;對CP標注完善的過程就是一個連續(xù)‘假設(shè)-驗證'的過程.本文還認為,語用中的隱含句雖然和句法中IP特征出現(xiàn)前的短句在表層形式上近似,但他們的深層結(jié)構(gòu)差別很大;句法研究和語用研究位于同一個連續(xù)體的不同層次上.
作 者: 于善志 作者單位: 河南大學,外語學院,河南,開封,475001 刊 名: 外語教學 PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年,卷(期): 2005 26(1) 分類號: H030 關(guān)鍵詞: 英語疑問句 句法特征 句式變異【英語疑問句的句法操作及其在L2習得中的變異】相關(guān)文章:
二語習得中的錯誤及其范疇04-26
談英語教學中的語言習得和學得04-27
淺談?wù)Z境在英語詞匯習得中的作用04-27
外語習得中的語碼輸入04-27
母語在二語習得中的正遷移04-27
隱喻理論在二語習得中的應(yīng)用04-26
母語在二語習得中的正遷移04-26
外語習得中英語語感培養(yǎng)初探04-27
二語習得中普遍語法的選擇性介入04-27
詞匯附帶習得研究概述04-26