民族預(yù)科民考民學(xué)生英語教學(xué)改革實驗研究

針對"民考民"學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)英語的實際情況,制定不同于"民考漢"學(xué)生的教學(xué)目標(biāo),采用"分班"和"混班"的教學(xué)組織模式,使用基礎(chǔ)教材和擴展教材兩級并行的教材體系,融合語法-翻譯法和交際法而形成具有針對性的折中法(Eclectic Method).2000級至2004級的5年預(yù)科英語教學(xué)實驗說明,上述方法是較有成效的,但也還需要進一步加深學(xué)生對語言文化感受能力的理解性培養(yǎng).

作 者： 何開麗 HE Kai-li   作者單位： 西南師范大學(xué),預(yù)科部,重慶市,400715  刊 名： 西南師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 31(3)  分類號： H319.1 G752  關(guān)鍵詞： 民考民   第三語言習(xí)得   英語教學(xué)   實驗研究  

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