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暑假的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的暑假的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長(zhǎng)而又愉快的暑假一去不復(fù)返了;仡欉@個(gè)充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來(lái)了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準(zhǔn)備,別再像暑假那樣懶散。
這個(gè)暑假,我過(guò)得十分充實(shí),學(xué)習(xí)、看書和休息的時(shí)間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過(guò)得并不匆忙。
暑假開始時(shí),我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來(lái),我把五年級(jí)學(xué)到的各科知識(shí)重新溫習(xí)了一遍,鞏固了這些知識(shí)在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習(xí)了六年級(jí)的知識(shí)。除了這些,我還經(jīng)常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識(shí)面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還時(shí)不時(shí)的.看看小說(shuō),看看科普讀物,看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了,我也會(huì)翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。
在這個(gè)暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國(guó)最大漁港的象山。在這兩個(gè)地方游玩后,我覺(jué)得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來(lái)的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來(lái)和歷史文化,以及最大漁港的建立。
在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識(shí),知道了好幾種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法;在《史記》里我了解了中國(guó)古代的歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學(xué)會(huì)了十幾種奧數(shù)的例題,記住了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞和句子,知道了學(xué)期總結(jié)、研究報(bào)告該怎么寫。這些和我平時(shí)學(xué)習(xí)息息相關(guān),當(dāng)然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過(guò),暑假剛開始,學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結(jié)果,暑假前一個(gè)月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞(lái),我慢慢地改正過(guò)來(lái)了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。
新學(xué)期快要來(lái)了,我要把我的不足全都糾正過(guò)來(lái),爭(zhēng)取做到十全十美。加油,加油!
暑假的作文 篇2
又到了期待以久的暑假假期了!我最喜歡暑假了!暑假既不用上學(xué)也不用考試,真是小學(xué)生的快樂(lè)假期啊!
每當(dāng)?shù)搅耸罴伲铱倳?huì)規(guī)畫好自己的生活規(guī)律,所謂“時(shí)間就是金錢”,就是要告訴我千萬(wàn)不能浪費(fèi)可貴的時(shí)間。
每當(dāng)?shù)绞罴伲铱倳?huì)到附近的圖書館閱讀書籍,看看每天發(fā)生的新奇新聞;看看充滿知識(shí)寶藏的小說(shuō);看看爆笑有趣的故事書,我總會(huì)安安靜靜的閱讀,所謂“己所不欲勿施于人”:我們希望他人輕聲細(xì)語(yǔ),我們就要先行動(dòng),作為學(xué)習(xí)的典范。
暑假時(shí),我也常常到戶外走走,呼吸新鮮空氣,聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的`樂(lè)章,看大樹伯伯不畏寒暑,屹立不搖,直挺挺的矗立在路旁,有如路上的守護(hù)者,聞到路旁兩邊,撲鼻而來(lái)的小吃味,令我的肚子又餓了起來(lái),我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。
暑假,是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,但一天一天過(guò)去,我也要準(zhǔn)備開學(xué)了!開始用功讀書吧!
暑假的作文 篇3
暑假期間,老師布置了一大堆作業(yè),但是我前三個(gè)星期全都給寫完了。后面的假期里,最快樂(lè)的.事是我和哥哥妹妹玩了一局猜字謎。
那次,我出了一題:“一橫一橫又一橫,一豎一豎又一豎,左一豎右一豎,一豎一豎又一豎!蔽业脑捯魟偮洌绺缯f(shuō):“是不是品字?”我說(shuō)品字有六橫。豎有六豎。哥哥聽了,不說(shuō)話了,最后他們倆都說(shuō)不出來(lái),我就說(shuō)出了答案,答案就是“帶”字。他們倆聽了,臉一下子就紅了起來(lái),感到十分的慚愧。我又說(shuō):“別慚愧了,我們明天繼續(xù)玩”。
這個(gè)暑假真是讓我感到快樂(lè)、高興、興奮!
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