關(guān)于工科ESP教學(xué)方法的思考與探索

針對(duì)工科學(xué)生的特點(diǎn)與工科專門英語的特點(diǎn),為提高工科學(xué)生在專業(yè)交流中英語實(shí)際應(yīng)用能力,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,學(xué)生為主體的教育觀念,開展了工科ESP教學(xué)模式的探索,進(jìn)行了對(duì)比教學(xué)法、聽說解讀法、強(qiáng)化書面表達(dá)法和多向交流法的教學(xué)嘗試,取得了較好的效果.

作 者： 沈金華 秦毅紅   作者單位： 中南大學(xué),大學(xué)英語教學(xué)部,湖南,長沙,410083  刊 名： 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2007 28(9)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： ESP   專業(yè)英語   教學(xué)方法  

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