淺析契約學習法引導英語特困生的作用

本文分析了契約學習的內(nèi)涵、實施過程、在教師個性化教學中的應(yīng)用和對培養(yǎng)后英語自主學習能力的作用,提出了周學習計劃的教與學的溝通途徑,力求探索一種提高英語特困學生自主學習能力發(fā)展的有效辦法.

作 者： 黃麗威   作者單位： 上海第二工業(yè)大學國際交流學院  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 契約學習   個性化教學   周學習計劃   自主學習  

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