中介語(yǔ)語(yǔ)篇層面的偏誤研究概況述評(píng)

20世紀(jì)90年代以來(lái),對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界對(duì)語(yǔ)篇層面的偏誤研究集中在語(yǔ)篇銜接、連貫和語(yǔ)境、語(yǔ)用兩個(gè)角度所表現(xiàn)出來(lái)的偏誤問(wèn)題,但在教學(xué)實(shí)踐和教材編寫過(guò)程中如何解決好這一問(wèn)題的研究論文少.研究對(duì)象上,中高級(jí)學(xué)生的情況研究較為普遍,而初級(jí)學(xué)生的偏誤問(wèn)題涉及極少,研究方法上也顯得有些單一.

作 者： 楊春 YANG Chun   作者單位： 玉溪師范學(xué)院,國(guó)際交流處,云南,玉溪,653100  刊 名： 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF YUXI TEACHERS' COLLEGE  年，卷(期)： 2007 23(9)  分類號(hào)： H195  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)篇偏誤   中介語(yǔ)   對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)  

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