英語課堂互動教學對中學生交際能力的培養(yǎng)

英語教學有極強的實用性和交際性,以學生為創(chuàng)造活動的主體,在教師的誘導下形成交際能力是英語教學的重要任務.教學活動是教師和學生之間思想感情和信息的雙層次交流活動,要在課堂教學中培養(yǎng)學生的英語交際能力,必須實施互動、交流的英語教學模式.本文論述了課堂互動教學的基本內涵,并結合教學實踐,提出了搞好課堂互動的建議.

作 者： 劉娟 劉洪泉   作者單位： 長江大學外國語學院,湖北,荊州,434023  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 英語課堂   互動教學   交際能力  

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