抓三實(shí),構(gòu)建生活數(shù)學(xué)有效課堂

數(shù)學(xué)課程作為培智學(xué)校的一門基礎(chǔ)課程,從80年代的山東版到90年代的人教社版,再到2007年2月教育部頒發(fā)的<培智學(xué)校義務(wù)教育課程沒置實(shí)驗(yàn)方案>(簡(jiǎn)稱新<方案>)中的必修課"生活數(shù)學(xué)",課程設(shè)置目標(biāo)是延續(xù)的、一致的、相通的.

作 者： 高鵬凌   作者單位： 江蘇省揚(yáng)州市培智學(xué)校,225001  刊 名： 現(xiàn)代特殊教育  英文刊名： A JOURNAL OF MODERN SPECIAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G76  關(guān)鍵詞：  

【抓三實(shí),構(gòu)建生活數(shù)學(xué)有效課堂】相關(guān)文章：

構(gòu)建有效課堂 成就高質(zhì)教學(xué)04-28

《構(gòu)建有效課堂教學(xué)》研修日記06-30

構(gòu)建有效課堂教學(xué)研修日記01-14

淺談構(gòu)建自己的有效特色課堂心得體會(huì)04-28

數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)反思04-28

數(shù)學(xué)有效課堂心得體會(huì)04-26

(原)課堂教學(xué)的有效“三問”04-28

構(gòu)建高職語文三個(gè)課堂的教學(xué)體系04-26

有效課堂，高效學(xué)習(xí)03-20

捕捉動(dòng)態(tài)生成 構(gòu)建活力課堂04-26