淺談在班主任工作中的個人修養(yǎng)對學(xué)生的影響

班主任工作是學(xué)校的學(xué)生管理工作中的核心,這是搞教育管理者的一個共識.但如何管理好一個班級?如何帶出一代優(yōu)秀的學(xué)生?班主任個人的良好素質(zhì)是這些問題的關(guān)鍵與核心.如何合理地處理好這類問題,才是對班主任的最好的考驗.如何當(dāng)好班主任?如何帶出一代優(yōu)秀學(xué)子?至少要具備以下的幾種基本素質(zhì).

作 者： 李振海   作者單位： 蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校,安徽蚌埠,233030  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 班主任   素質(zhì)   學(xué)生   影響  

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