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建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高職教學(xué)評(píng)價(jià)改革探討
高職院校傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系僅是一般的教學(xué)常規(guī)檢查和測(cè)評(píng),存在很多同題.本文論述了建構(gòu)主義理論教學(xué)評(píng)價(jià)觀(guān)的評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體等,通過(guò)開(kāi)展在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高職教學(xué)評(píng)價(jià)改革,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量.
作 者: 劉美靈 作者單位: 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江杭州,311112 刊 名: 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 英文刊名: SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(35) 分類(lèi)號(hào): G64 關(guān)鍵詞: 建構(gòu)主義 教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)質(zhì)量【建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的高職教學(xué)評(píng)價(jià)改革探討】相關(guān)文章:
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