基于平衡記分卡的高職教學(xué)院系關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建

高職院校如何有效的考核教學(xué)院系是個(gè)棘手的問題,本文根據(jù)平衡記分卡績(jī)效管理的基本思想,闡述了高職院校基于平衡記分卡構(gòu)建教學(xué)院系關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的必要性和基本步驟,從財(cái)務(wù)、客戶內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度構(gòu)建KPI指標(biāo)體系,分析了基于平衡記分卡的教學(xué)院系KPI指標(biāo)體系的實(shí)施邏輯結(jié)構(gòu).

作 者： 曹基梅   作者單位： 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,南京,210046  刊 名： 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富  英文刊名： INTEMET FORTUNE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

【基于平衡記分卡的高職教學(xué)院系關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建】相關(guān)文章：

基于平衡記分卡的非營(yíng)利組織評(píng)估體系研究04-26

以平衡記分卡為中心構(gòu)建安全績(jī)效管理系統(tǒng)04-27

三層六維供應(yīng)鏈平衡記分卡體系構(gòu)建04-27

高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究-基于AHP法04-27

構(gòu)建高職語(yǔ)文三個(gè)課堂的教學(xué)體系04-26

水利災(zāi)害應(yīng)急能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建04-26

FGD技術(shù)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究04-26

我國(guó)專利綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)與構(gòu)建04-27

基于ArcIMS的傳統(tǒng)WebGIS構(gòu)建研究04-27

河流健康概念及診斷指標(biāo)體系的構(gòu)建04-25