將學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)引入課堂教學(xué)的嘗試

基于新課程要求和我校實(shí)際情況,嘗試將"學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)"模式引入課堂教學(xué).通過典型案例詮釋了該模式的教學(xué)流程及其優(yōu)點(diǎn),并在所教學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查反饋.

作 者： 白建娥 Bai Jiane   作者單位： 清華大學(xué)附屬中學(xué),北京,100084  刊 名： 化學(xué)教學(xué)  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.8  關(guān)鍵詞： 新課程   學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)   主體作用  

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