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語文教學(xué)中如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的想象力
看到一則名為"中國城市兒童的想象力與幻想"的調(diào)查研究,課題組對創(chuàng)造傾向測驗(yàn)包括好奇心、想象力、挑戰(zhàn)性和冒險(xiǎn)性四個(gè)緯度進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn),冒險(xiǎn)性和想象力得分最低.當(dāng)然導(dǎo)致兒童想象力低下的原因很多,如應(yīng)試教育,如傳統(tǒng)文化的負(fù)面影響,鼓勵順從、聽話,不鼓勵獨(dú)立見解;鼓勵中庸、隨大流,不鼓勵競爭、異想天開……
作 者: 張健 作者單位: 云南省文山縣第二中學(xué) 刊 名: 青年與社會·中外教育研究 英文刊名: CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G63 關(guān)鍵詞:【語文教學(xué)中如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的想象力】相關(guān)文章:
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