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地方高校不同年級(jí)專業(yè)圖書借閱量的統(tǒng)計(jì)分析

時(shí)間:2023-04-30 02:19:05 教育教學(xué)論文 我要投稿
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地方高校不同年級(jí)專業(yè)圖書借閱量的統(tǒng)計(jì)分析

以一個(gè)地方高校館藏圖書借閱量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),比較了不同專業(yè)和不同年級(jí)的大學(xué)生在圖書借閱量方面的差異,發(fā)現(xiàn)地方高校大學(xué)生的閱讀呈現(xiàn)均量不足、且主題發(fā)散的趨勢(shì),并就圖書借閱數(shù)據(jù)中反映的高等教育問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)措施做了初步探討.

地方高校不同年級(jí)專業(yè)圖書借閱量的統(tǒng)計(jì)分析

作 者: 高潔   作者單位: 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院圖書館,廣東,佛山,528000  刊 名: 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊  英文刊名: JOURNAL OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCES IN AGRICULTURE  年,卷(期): 2010 22(7)  分類號(hào): G258.6  關(guān)鍵詞: 借閱量   統(tǒng)計(jì)分析   比較  

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