讓實物激活語文課堂

記得賈祖璋在<南州六月荔枝丹>中這樣寫道:"幼年時只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的.上了小學,老師講授自居易的<荔枝圖序>,讀到'殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪',實在無法理解,荔枝哪里會是紅色的!荔枝肉像冰雪那樣潔白,不是更可怪嗎?向老師提出疑問,老師也沒有見過鮮荔枝,無法說明白,只好不了了之.假如是現(xiàn)在,老師縱然沒有見過鮮荔枝,也可以找出科學的資料,給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白吧."這段話告訴我,有時候文字的敘述不能完全讓人明白,而展示實物則可以彌補這一缺陷.

作 者： 黃少群   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（教師版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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