當(dāng)前語文研究性學(xué)習(xí)的誤區(qū)

語文研究性學(xué)習(xí)作為一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)已全面走進(jìn)我們的課堂.可是一些學(xué)校的語文學(xué)科在開展"研究性學(xué)習(xí)"時(shí),未能考慮到學(xué)科的自身特點(diǎn),對(duì)"研究性學(xué)習(xí)"還缺乏理性的認(rèn)識(shí),說搞研究性學(xué)習(xí),就如過江之鯽,趨之若鶩,蜂擁而上,千文一面,千篇一律,如追趕時(shí)髦,追求時(shí)尚一般,在實(shí)施過程中還存在一些誤區(qū).

作 者： 馬婉云   作者單位：   刊 名： 語文教學(xué)與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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