語(yǔ)文課要充溢語(yǔ)文氣質(zhì)

時(shí)下的語(yǔ)文教學(xué),不少語(yǔ)文課因過(guò)于強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的人文性,排斥必要的科學(xué)的語(yǔ)文實(shí)踐,使語(yǔ)文教學(xué)流于形式,導(dǎo)致語(yǔ)文本體的淡化和失落;語(yǔ)文課堂上的許多活動(dòng)都是在課改的大旗下進(jìn)行的非語(yǔ)文活動(dòng),這些活動(dòng)直接導(dǎo)致語(yǔ)文課的語(yǔ)文氣質(zhì)的淡化甚至缺失.而沒(méi)有語(yǔ)文氣質(zhì)的語(yǔ)文課,怎么能叫語(yǔ)文課呢?語(yǔ)文課的語(yǔ)文氣質(zhì)表現(xiàn)為個(gè)性鮮明的教學(xué)目標(biāo)、扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐、大氣磅礴的文化氣息,這樣的語(yǔ)文課方可稱為語(yǔ)文課,才能成為師生詩(shī)意的棲居地.

作 者： 張正平   作者單位： 江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué),江蘇,鎮(zhèn)江,212000  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【語(yǔ)文課要充溢語(yǔ)文氣質(zhì)】相關(guān)文章：

《讓世界充溢愛(ài)》語(yǔ)文優(yōu)秀教案08-25

充溢同義詞01-27

語(yǔ)文課堂教學(xué)要追求本真08-03

語(yǔ)文課作文03-02

語(yǔ)文課上作文03-03

有趣的語(yǔ)文課08-11

語(yǔ)文課日記08-21

語(yǔ)文課反思03-25

語(yǔ)文課反思【經(jīng)典】03-25

語(yǔ)文課后反思03-09