高職院校會計職業(yè)教育的問題研究

改革開放以來,我國高職院校的會計教育取得了快速發(fā)展,教育質(zhì)量不斷提高.會計教育對國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步的貢獻日益突出.但是,隨著經(jīng)濟全球化的趨勢日趨明顯,信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)以及知識經(jīng)濟的浪潮風起云涌,新的科學技術(shù)和經(jīng)濟形勢以不可阻擋之勢迎面而來.這些都不可避免地給會計工作帶來新的挑戰(zhàn)和機遇,同時也必然給培養(yǎng)會計人才的會計教育提出了新的更高的要求.然而,目前我國會計教育的現(xiàn)狀是一方面有不少崗位因技能要求高而無人勝任,顯示出"高級人才的短缺".另一方面大量的大中專畢業(yè)生沒能找到合適的崗位,顯示出"人才過剩".高等教育的人才"過剩"與高素質(zhì)、高技能人才的短缺是當今人才市場存在的突出矛盾.所以,作為會計教育的一個部分--高職院校的會計職業(yè)教育,就要準確地進行目標定位,找出在當前會計職業(yè)教育中存在的問題并確定改革的方向.

作 者： 周婷婷   作者單位： 滁州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)貿(mào)系  刊 名： 出國與就業(yè)  英文刊名： WORK & STUDYING ABROAD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關(guān)鍵詞： 高職   會計   職業(yè)教育  

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