論特色聲樂(lè)教育的試行與發(fā)展

特色聲樂(lè)的歌唱形式、風(fēng)格與特征、歌唱語(yǔ)言以及教學(xué)方法和教學(xué)途徑等獨(dú)具特色.二十一世紀(jì),我國(guó)聲樂(lè)教育的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期,許多地方高校相繼試行特色聲樂(lè)教育,這是我國(guó)聲樂(lè)教育發(fā)展的必然.這一時(shí)期十分有利于特色聲樂(lè)教育的發(fā)展.

作 者： 唐代俊   作者單位： 河池學(xué)院藝術(shù)系,廣西,河池,546300  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 特色聲樂(lè)教育   試行   發(fā)展  

【論特色聲樂(lè)教育的試行與發(fā)展】相關(guān)文章：

論日本的文化特色04-27

論油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的發(fā)展04-26

論科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展的辯證統(tǒng)籌04-27

論朱熹本體論對(duì)二程的繼承與發(fā)展04-27

論孟荀二子對(duì)儒家教育思想的發(fā)展04-27

論科學(xué)發(fā)展觀的方法論創(chuàng)新04-27

論林業(yè)發(fā)展的物質(zhì)利益04-27

論發(fā)展生產(chǎn)力04-26

論海洋開發(fā)對(duì)人口發(fā)展的影響04-27

論技術(shù)主體社會(huì)角色的發(fā)展04-26