高中化學(xué)探究模式的教學(xué)實(shí)踐與思考

探究式教學(xué)是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破口,本文就近年來(lái)筆者參與課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的一些有益探索,從問(wèn)題的提出、教學(xué)實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)引發(fā)的若干思考等方面作了一些闡述和總結(jié).

作 者： 郭檢來(lái)   作者單位： 湖南省瀏陽(yáng)市第六中學(xué),湖南瀏陽(yáng),410300  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 高中化學(xué)   探究教學(xué)模式   研究與實(shí)踐   啟示與思考  

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