從歷史新課標話素質(zhì)教育

素質(zhì)教育這一命題,雖然在教育琿論界已探討數(shù)載,但是離教學實踐的廣泛應(yīng)用還有一定距離,特別在廣大偏僻的農(nóng)村中學,依舊是"老婆婆紡花老一調(diào)"的傳統(tǒng)教學模式,基礎(chǔ)教育中的素質(zhì)教育非常有限.所以這個看似老生常談的命題,今天再次談起,并不是離開現(xiàn)實去空談,尤其是在新的歷史課標指導下,在全面提升學生素質(zhì)教育的今天,我們更應(yīng)該百倍努力地加強素質(zhì)的教學.

作 者： 安慎霞   作者單位： 商丘中等專業(yè)學校  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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