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設(shè)計(jì)素描的教學(xué)研究和創(chuàng)新
設(shè)計(jì)素描課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生從基礎(chǔ)繪畫走向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)的過渡過程,怎樣轉(zhuǎn)變固有的繪畫思維方式以符合設(shè)計(jì)能力的需求,又不致于使學(xué)生走向另一類技術(shù)主義的極端,積極主動(dòng)的互動(dòng)學(xué)習(xí)尤顯必要,本文從克里斯托的包裝設(shè)計(jì)到賈克梅第的素描精神,伊頓的個(gè)性化教學(xué)方法,無不深刻地啟迪現(xiàn)代設(shè)計(jì)素描的多元性、藝術(shù)性、前沿性.藝術(shù)融入設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)走向藝術(shù),設(shè)計(jì)素描在自身形式語言方面的探索將走得更深遠(yuǎn).
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