試談網(wǎng)絡(luò)教育資源的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

從網(wǎng)絡(luò)教育特色和優(yōu)勢(shì)出發(fā),結(jié)合現(xiàn)代教育理論的有關(guān)內(nèi)容,建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育資源系統(tǒng)模型.

作 者： 廖建飛 黃進(jìn)財(cái)   作者單位： 廖建飛(廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院,計(jì)算機(jī)學(xué)院,廣東,珠海,519090)

黃進(jìn)財(cái)(廣東省科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院,機(jī)械電子工程學(xué)院,廣東,珠海,519090) 

刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G43  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教育資源   設(shè)計(jì)原則   實(shí)現(xiàn)方法   系統(tǒng)模型  

【試談網(wǎng)絡(luò)教育資源的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)】相關(guān)文章：

試談農(nóng)村資源資本化運(yùn)作04-27

試談新課程高中語文讀本資源的開發(fā)04-26

基于網(wǎng)絡(luò)的模擬飛行訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)04-26

試談老子思想中的道04-26

試談職教英語的閱讀理解訓(xùn)練04-27

試談口語交際教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)04-27

試談跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

試談合符為信的演變04-27

基礎(chǔ)語法：試談?dòng)⒄Z的否定轉(zhuǎn)移05-04

網(wǎng)絡(luò)語言大家談04-27