在英語聽力教學中訓練學生的語境反應和重構(gòu)能力-教學篇章語言學的啟示

本文以教學篇章語言學的理論為框架,討論在英語聽力教學中通過構(gòu)建語境知識訓練學生的語境反應和重構(gòu)能力.建構(gòu)語境知識,主要包括熟悉語言語境、建構(gòu)情景語境和學習文化語境.

作 者： 羅玉屏   作者單位： 羅定職業(yè)技術(shù)學院外語系  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 語境   聽力教學   教學篇章語言學  

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