談專業(yè)競賽對教學實踐改革的促進作用

本文結(jié)合"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"實踐教學,探討了高等教育大眾化教育背景下計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式.通過介紹近年來我校參加的計算機專業(yè)競賽,說明改革實踐教學模式的必要性.

作 者： 程玉勝 程樹林 龐淑芳 CHENG Yu-sheng CHENG Shu-lin PANG Shu-fang   作者單位： 安慶師范學院,計算機與信息學院,安徽,安慶,246011  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 實踐教學   競賽   基數(shù)排序   最小生成樹   哈希函數(shù)  

【談專業(yè)競賽對教學實踐改革的促進作用】相關(guān)文章：

談師范學�；瘜W課堂教學改革與實踐04-27

淺談高職動畫專業(yè)教學與改革04-26

從建構(gòu)主義教學觀談大學英語教學改革04-26

多種教學方法的綜合運用--談基礎(chǔ)物理教學改革04-26

地質(zhì)與測量專業(yè)教學改革探索04-27

談?wù)Z文實踐活動課中的童話教學04-26

關(guān)于小學綜合實踐活動競賽試教學的探究03-01

《大學物理》實驗教學改革的探索與實踐04-26

從南科大學生“被高考”談高考改革04-26

英語專業(yè)綜合英語教學改革芻議04-27