論中等職業(yè)學校藝術設計專業(yè)創(chuàng)新性、實踐性教育

藝術設計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式在不斷豐富與完善,但是教育部門和用人單位對藝術設計人才的質量尤其是實際動手能力表示了質疑,參考當今世界先進國家職業(yè)教育模式及其成功經(jīng)驗,探索具有中國特色的中等職業(yè)教育藝術設計教育新模式,實現(xiàn)創(chuàng)新性、實踐性之目的.

作 者： 楊鄭鵬   作者單位： 鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校計算機組,河南,鄭州,450053  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 職業(yè)教育   創(chuàng)新性   實踐性   教育模式  

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