中職課堂行為問題分析與對策

一、中職學生課堂行為問題表現(xiàn) 目前中職生的課堂行為問題主要表現(xiàn)為兩類:一是外向型行為問題.主要表現(xiàn)為:相互爭吵、罵人、打架、挑釁、推撞等攻擊性行為;交頭接耳、高聲喧嘩、打手機、給老師拍照、隨意走動、唱歌、打撲克、下棋、起哄等擾亂秩序的行為;做滑稽表演、口出怪調(diào)等故意惹人注意的行為以及故意頂撞班干部或教師、破壞課堂規(guī)則的盲目反抗權(quán)威的行為等;二是內(nèi)向型行為問題.

作 者： 魏榮先   作者單位： 河南省南陽農(nóng)業(yè)學校  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞：  

【中職課堂行為問題分析與對策】相關文章：

中職學校學風建設的問題與對策04-30

高校課堂教學:問題與對策04-29

中職物業(yè)管理專業(yè)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的問題及對策分析04-29

學齡前期兒童的行為問題及干預對策04-29

大學生問題行為的成因與對策淺析04-29

我國礦山環(huán)境問題分析及治理對策04-25

本溪市環(huán)境問題與對策分析04-25

籃球比賽心理問題的分析與對策04-29

高校物業(yè)管理問題與對策分析04-29

中職英語課程設置的問題及對策04-27