任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法在口語交際訓(xùn)練課中的運用

用任務(wù)來驅(qū)動,運用典型案例,創(chuàng)設(shè)一定的情境將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場進行案例分析,通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)或集體協(xié)作,進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力,在落實教學(xué)目標(biāo)的同時,提高學(xué)生的口語交際能力.

作 者： 李小和   作者單位： 溫州機電高級技工學(xué)校,浙江·溫州,325000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G712  關(guān)鍵詞： 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法   口語交際   即席發(fā)言   案例  

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