高師音樂課程樂理、基礎(chǔ)和聲學(xué)的聯(lián)系與教學(xué)思考

高師音樂理論課程的學(xué)習(xí)不是為了傳播專門的名詞和概念,而應(yīng)該是去理解備門課程之間的聯(lián)系,對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)內(nèi)容、重難點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),來指導(dǎo)音樂技巧與實(shí)踐深度與內(nèi)涵的提高,真正達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo).

作 者： 李姣   作者單位： 樂山師范學(xué)院音樂系,四川·樂山,614000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G652  關(guān)鍵詞： 高師   樂理   基礎(chǔ)和聲學(xué)   教學(xué)   聯(lián)系   目標(biāo)  

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