在歷史教學中滲透心理健康教育

在<歷史新課標>情感態(tài)度與價值觀目標中規(guī)定:"使學生形成健全的人格和健康的審美情趣,確立積極進取的人生態(tài)度、堅強的意志和團隊合作的精神,增強承受挫折、適應生存環(huán)境的能力,為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎."在開展素質(zhì)教育的過程中,心理健康教育已成為學校教育的重要組成部分.

作 者： 夏學賢   作者單位： 黑龍江省大慶市第十中學  刊 名： 中小學心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G44  關(guān)鍵詞： 歷史教學   心理健康教育   滲透  

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