- 相關(guān)推薦
淺談電子技術(shù)課程設(shè)計對職校生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
我國是一個發(fā)展中的人口大國,就業(yè)壓力十分沉重,而中職生面對大量較高知識層次的競爭者,就業(yè)壓力就更大了.社會對職校學(xué)生的要求已不單單是技能型、操作型的人才,更要求他們具有良好的社會適應(yīng)能力,具有不斷創(chuàng)新、自我發(fā)掘的潛能.因此,在職校開展創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識和技能付諸行動,激發(fā)學(xué)生激情,進而促使他們采取行動,培養(yǎng)中職生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力是必行之道.創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為也是學(xué)生自身優(yōu)良素質(zhì)在各項組織或經(jīng)營活動中的集中表現(xiàn).
作 者: 宗偉強 作者單位: 浙江科技工程學(xué)校 刊 名: 職業(yè) 英文刊名: OCCUPATION 年,卷(期): 2010 ""(8) 分類號: G71 關(guān)鍵詞:【淺談電子技術(shù)課程設(shè)計對職校生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
淺談中職生英語閱讀能力的培養(yǎng)04-27
淺談數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)04-29
淺談學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)04-30
淺談英語閱讀能力的培養(yǎng)04-29
淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29
淺談英語交際能力的培養(yǎng)04-29
淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)04-29
淺談化學(xué)實驗與學(xué)生能力的培養(yǎng)04-29
英語閱讀能力培養(yǎng)策略淺談04-28