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自動(dòng)控制原理課程實(shí)施研究型教學(xué)模式的探討
研究型教學(xué)模式是融學(xué)習(xí)與研究為一體的教學(xué)體系.它引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.本文結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè),將研究型教學(xué)模式的理念應(yīng)用到"自動(dòng)控制原理"課程教學(xué)中,提出了課程實(shí)施研究型教學(xué)的內(nèi)容及具體教學(xué)手段,為本科生課程實(shí)施研究型教學(xué)提供參考.
作 者: 馮愛(ài)祥 左信 FENG Ai-xiang ZUO Xin 作者單位: 中國(guó)石油大學(xué),自動(dòng)化研究所,北京,102249 刊 名: 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION 年,卷(期): 2009 31(5) 分類(lèi)號(hào): G426 關(guān)鍵詞: 研究型教學(xué) 教學(xué)模式 自動(dòng)控制原理【自動(dòng)控制原理課程實(shí)施研究型教學(xué)模式的探討】相關(guān)文章:
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