- 相關(guān)推薦
論大學(xué)理念的生成方式
大學(xué)理念表征的是不同主體對(duì)"大學(xué)是什么?""大學(xué)能做什么?""如何辦大學(xué)?"等問題的看法和價(jià)值預(yù)設(shè),大學(xué)理念的生成通常有四種方式:一是學(xué)者及其著作對(duì)大學(xué)的訴求與表達(dá)生成的大學(xué)理念;二是大學(xué)及其領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)大學(xué)的預(yù)設(shè)與行動(dòng)生成的大學(xué)理念;三是國(guó)家政府對(duì)大學(xué)的規(guī)劃與指導(dǎo)生成的大學(xué)理念;四是世界組織對(duì)大學(xué)的影響與牽引生成的大學(xué)理念.
作 者: 盧勃 作者單位: 華南師范大學(xué),廣東,廣州,510631 刊 名: 高教論壇 英文刊名: HIGHER EDUCATION FORUM 年,卷(期): 2010 ""(6) 分類號(hào): G640 關(guān)鍵詞: 大學(xué) 理念 生成方式【論大學(xué)理念的生成方式】相關(guān)文章:
論大學(xué)生成人與成才04-29
解讀柏拉圖理念論04-27
論反思的思維方式04-28
論人生的永存方式04-29
也論實(shí)踐論思維方式04-28
人格本位-再論新時(shí)期大學(xué)教育理念04-29
老子道論與柏拉圖理念論之比較04-29
論話語(yǔ)強(qiáng)刺激的方式04-28
論思維方式及其作用04-30